Fiche de révision

Naissance de l'éducation physique (XIXe siècle)

Amorós, Ling, Jahn, Arnold et Coubertin

Mis à jour le

  • L1

Ce que tu vas réviser

  • 1. Le contexte historique du XIXe siècle
  • 2. Amorós et la gymnastique militaire française
  • 3. Ling et la gymnastique suédoise

L'essentiel du chapitre

1. Le contexte historique du XIXe siècle

Le XIXe siècle est un tournant pour l'éducation physique. Plusieurs facteurs convergent :

  • Les défaites militaires (France vaincue en 1870 par la Prusse) poussent les États à s'intéresser à la condition physique de la jeunesse.
  • La révolution industrielle transforme les modes de vie : urbanisation, travail en usine, sédentarité croissante.
  • L'hygiénisme se développe : les médecins recommandent l'exercice physique pour lutter contre les maladies.
  • La scolarisation se généralise, posant la question de l'éducation du corps à l'école.

Trois grandes écoles de gymnastique naissent en Europe au début du siècle : la gymnastique militaire d'Amorós (France), la gymnastique suédoise de Ling (Suède) et le Turnen de Jahn (Allemagne). Parallèlement, l'Angleterre développe le sport scolaire.

2. Amorós et la gymnastique militaire française

Francisco Amorós y Ondeano (1770-1848) est un colonel espagnol exilé en France. Il est considéré comme le père de la gymnastique française.

Repères biographiques :

  • Né à Valence (Espagne) en 1770.
  • Exilé en France en 1814 après la chute de Joseph Bonaparte.
  • Ouvre le gymnase normal militaire et civil de Grenelle à Paris en 1820.
  • Publie le « Manuel d'éducation physique, gymnastique et morale » en 1830 (Paris, Roret), réédité et augmenté ensuite.

Sa méthode repose sur :

  • Des exercices naturels : grimper, sauter, courir, nager, porter des charges.
  • L'utilisation d'appareils : cordes, échelles, barres fixes, tremplins.
  • Le chant pendant l'effort pour développer le souffle et la discipline.
  • Un objectif militaire et patriotique : former des soldats robustes.

Amorós considère que la gymnastique doit être « utile » : chaque exercice prépare à une situation réelle (sauvetage, combat, travail).

3. Ling et la gymnastique suédoise

Per Henrik Ling (1776-1839) est le fondateur de la gymnastique suédoise. Il crée en 1813 l'Institut royal de gymnastique de Stockholm.

Sa méthode se distingue radicalement de celle d'Amorós :

  • Elle est analytique : chaque exercice isole un groupe musculaire précis.
  • Elle est codifiée : les mouvements sont décrits avec précision, numérotés, classés.
  • Elle ne nécessite presque pas d'appareils (ou des appareils simples : espalier suédois, banc).
  • Elle vise la santé et la posture plus que la performance militaire.

Ling distingue quatre branches :

  • La gymnastique pédagogique (éducation).
  • La gymnastique militaire (armée).
  • La gymnastique médicale (rééducation).
  • La gymnastique esthétique (expression).

La méthode suédoise aura une influence considérable en France à la fin du XIXe siècle, notamment grâce à ses défenseurs dans le milieu médical.

En 1820, le colonel espagnol Amorós ouvre à Paris le premier gymnase public financé par l'État. Les soldats s'y entraînent en grimpant à des cordes, sautant des fossés et portant des charges lourdes. Amorós croit que la gymnastique peut à la fois renforcer l'armée et améliorer la santé du peuple. Son gymnase de Grenelle devient un modèle copié dans toute l'Europe, et lance le grand débat du XIXe siècle : faut-il faire de la gymnastique ou du sport ?

Notions clés dans le cours

Ces termes sont replacés dans la phrase où ils apparaissent dans le chapitre.

  • hygiénisme

    - L'hygiénisme se développe : les médecins recommandent l'exercice physique pour lutter contre les maladies.

  • Amorós

    Francisco Amorós y Ondeano (1770-1848) est un colonel espagnol exilé en France.

  • Ling

    Per Henrik Ling (1776-1839) est le fondateur de la gymnastique suédoise.

3 questions pour te tester

  1. 1.Qui est considéré comme le père de la gymnastique française ?
    • A. Per Henrik Ling
    • B. Friedrich Ludwig Jahn
    • C. Francisco Amorós
    • D. Thomas Arnold

    Bonne réponse : C. Francisco Amorós

    Francisco Amorós (1770-1848), colonel espagnol exilé en France, est considéré comme le père de la gymnastique française. Il ouvre le gymnase de Grenelle à Paris en 1820.

  2. 2.En quelle année Pierre de Coubertin obtient-il la création du Comité International Olympique ?
    • A. 1870
    • B. 1889
    • C. 1894
    • D. 1896

    Bonne réponse : C. 1894

    C'est au Congrès de la Sorbonne, à Paris, en 1894, que Coubertin obtient la création du CIO. Les premiers Jeux Olympiques modernes ont lieu deux ans plus tard, en 1896 à Athènes.

  3. 3.Thomas Arnold a inventé le sport.
    • Vrai
    • Faux

    Bonne réponse : Faux

    FAUX. Arnold n'invente pas le sport : les élèves des public schools pratiquaient déjà des jeux violents et désorganisés. Il les codifie et en fait un outil éducatif (fair-play, respect des règles, esprit d'équipe).

Références du cours

Bibliographie associée à la leçon dont cet aperçu est extrait.

  1. Arnaud, P. (1991). Le militaire, l'écolier, le gymnaste : naissance de l'éducation physique en France. Presses Universitaires de Lyon.
  2. Defrance, J. (1987). L'excellence corporelle : la formation des activités physiques et sportives modernes. Presses Universitaires de Rennes.

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