Activité physique adaptée et santé

posture éducative

Mis à jour le

Définition de posture éducative

Manière d'accompagner les apprentissages qui reconnaît le point de vue du patient et construit les objectifs avec lui, tout en maintenant une information claire et les limites professionnelles nécessaires.

Exemple d'application

En stage APAS, l'étudiante cherche avec le participant pourquoi le support proposé n'est pas utilisable chez lui, sans le juger.

Dans le cours

Extrait du chapitre « Éducation thérapeutique du patient et éducation à la santé » (Activité physique adaptée et santé).

La posture éducative invite le professionnel à écouter et à construire les apprentissages avec la personne. Une consigne expliquée clairement reste nécessaire, mais il faut aussi savoir ce qu'elle devient pour celui qui l'entend. Dans un atelier, le participant peut préparer une organisation puis la présenter avec ses propres mots. L'intervenant repère alors un éventuel malentendu. L'évaluation éducative sert à faire le point sur les acquis et à préparer la suite, pas à distribuer des sanctions. Une réussite ponctuelle ne garantit pas que tout sera facile à domicile.
Voir le chapitre : Éducation thérapeutique du patient et éducation à la santé

Situer cette notion dans le programme

Cette notion appartient au vocabulaire de Activité physique adaptée et santé. Retrouve le cours de la matière pour la replacer dans son chapitre et vérifie ta compréhension avec les QCM.

Sources et vérification

Sources consultées lors de la dernière révision éditoriale du 6 septembre 2026. Les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements : le cours de l'étudiant prime toujours.

  1. Structuration d'un programme d'éducation thérapeutique du patient dans le champ des maladies chroniques · Haute Autorité de santé et INPES
  2. Soutenir et encourager l'engagement des usagers dans les secteurs social, médico-social et sanitaire · Haute Autorité de santé

Responsable éditorial : Antony Marchis, docteur en biomécanique. Définition révisée le 6 septembre 2026 et adossée aux sources citées ci-dessus, selon la méthodologie éditoriale.

Cette définition est un repère de révision ; les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements universitaires.

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