STAPS ou BPJEPS : que choisir ?

Beaucoup de lycéens et d'étudiants opposent les deux voies comme si l'une était le plan A et l'autre le plan B. C'est une erreur de cadrage : le BPJEPS et la licence STAPS ne préparent ni aux mêmes métiers, ni au même rythme, ni avec la même part de sciences. Voici de quoi comparer sur des critères concrets.

Deux diplômes, deux systèmes

Le BPJEPS (brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport) est un diplôme d'État de niveau 4, c'est-à-dire de niveau baccalauréat. Il relève du ministère chargé des Sports et atteste des compétences professionnelles nécessaires à l'exercice du métier d'animateur, de moniteur ou d'éducateur sportif. Il se décline en une trentaine de mentions correspondant à des familles d'activités, elles-mêmes parfois divisées en options.

La licence STAPS est un diplôme universitaire. Elle se prépare en trois ans à l'université, avec un tronc commun scientifique et pluridisciplinaire en première année, puis une spécialisation progressive dans l'une des cinq mentions nationales : éducation et motricité, entraînement sportif, activité physique adaptée et santé, management du sport, ergonomie et performance motrice.

Le BPJEPS a deux grands frères : le DEJEPS, de niveau bac + 2, orienté perfectionnement sportif, et le DESJEPS, de niveau bac + 3, tourné vers la performance et la direction de structure.

L'accès : sélection universitaire contre exigences préalables

Les deux voies ne filtrent pas de la même façon.

Pour la licence STAPS, la candidature passe par Parcoursup et la filière est très demandée : l'Onisep indique environ quatre demandes d'inscription pour une place en L1, et jusqu'à dix pour les licences avec option santé. Le dossier est examiné sur les résultats scientifiques, les compétences rédactionnelles, la pratique sportive attestée, l'engagement et la fiche Avenir.

Pour le BPJEPS, la logique est différente. Les diplômes d'État du sport sont accessibles à partir de 16 ans, voire 15 ans en apprentissage sous certaines conditions. Aucun diplôme n'est requis à l'entrée, sauf pour les candidats qui s'inscrivent via Parcoursup, qui doivent détenir le bac. En revanche :

• Une attestation de premiers secours ou équivalent est obligatoire.
• Des exigences préalables, fixées au niveau national pour chaque diplôme, doivent être satisfaites, ce qui peut passer par des tests techniques ou physiques.
• Quand les candidats sont plus nombreux que les places, l'organisme peut organiser une sélection complémentaire sur dossier, entretien ou épreuves.

Un niveau de pratique sportive ou une expérience d'encadrement constituent alors un atout réel.

Le contenu et le rythme

Sur ce point, l'écart est net.

En STAPS, les activités sportives ne représentent qu'un tiers de l'emploi du temps. Le reste, ce sont des sciences de la vie, des sciences humaines et sociales, des savoirs méthodologiques. Il faut donc aimer, ou au moins accepter, l'anatomie, la physiologie, la biomécanique, la psychologie, la sociologie et les statistiques.

En BPJEPS, la formation se déroule le plus souvent sur quelques mois et alterne systématiquement centre de formation et mise en situation professionnelle dans une structure. Point souvent mal compris : plus qu'à la pratique sportive, les temps de formation sont consacrés aux règles de sécurité, à la pédagogie, à la méthodologie de projet et à la gestion d'une structure. Chaque module correspond à une unité capitalisable, et le diplôme s'obtient en validant l'ensemble des unités obligatoires et les épreuves finales.

Autre différence pratique à ne pas ignorer : ces formations sont payantes, dans le public comme dans le privé, avec un coût très variable selon la discipline et le volume de formation. En contrat d'apprentissage ou de professionnalisation, la formation est prise en charge.

Les débouchés

Le BPJEPS mène rapidement à l'emploi : la majorité des diplômés trouvent un poste peu après l'obtention, souvent dans la structure d'alternance. L'Onisep signale toutefois deux réalités à regarder en face : de nombreux contrats sont à temps partiel ou saisonniers, et beaucoup de diplômés préparent un second diplôme pour travailler toute l'année ou auprès d'un public plus large.

La licence STAPS vise plutôt le temps long : elle prépare aux concours de l'enseignement via le master MEEF pour la mention éducation et motricité, aux métiers de l'entraînement, de l'activité physique adaptée, du management du sport ou de l'ergonomie, avec une poursuite en master fréquente selon le projet.

Comment trancher

Quelques questions simples aident à décider :

• Voulez-vous encadrer une activité précise rapidement, ou construire un projet plus large sur plusieurs années ?
• Êtes-vous à l'aise avec des enseignements scientifiques exigeants, ou préférez-vous apprendre en situation professionnelle ?
• Votre projet suppose-t-il un concours ou un master, qui demandent un diplôme universitaire ?
• Pouvez-vous financer une formation payante, ou l'alternance est-elle nécessaire ?

Les deux voies ne sont pas étanches. Des dispenses d'épreuves d'entrée et des allègements de formation peuvent être accordés selon l'expérience du candidat et les diplômes déjà obtenus, dont la licence. Beaucoup de professionnels cumulent d'ailleurs les deux logiques au fil de leur carrière.