Pédagogie de l'intervention en APSA
Cycle, séquence, styles d'enseignement et différenciation
- L1
Ce que tu vas réviser
- 1. La planification en EPS : cycle, séquence, séance
- 2. La structure d'une séance d'EPS
- 3. Les styles d'enseignement de Mosston
- 4. La différenciation pédagogique
- 5. L'évaluation en EPS
- 6. Les situations d'apprentissage
- 7. Sécurité et gestion de classe
Aperçu du cours
Enseigner l'EPS ne s'improvise pas. L'enseignant organise son travail à trois niveaux :
Muska Mosston, ancien professeur d'EPS israélo-américain, a identifié dans les années 1960 un spectre de styles d'enseignement allant du plus directif au plus autonome. Sa classification, toujours utilisée aujourd'hui, a révolutionné la façon dont les enseignants d'EPS pensent leur intervention : il ne s'agit pas de choisir un seul style, mais de naviguer entre plusieurs selon l'objectif visé et le niveau des élèves.
Notions clés à maîtriser
- cycle
- séquence
- séance
- échauffement
- situations d'apprentissage
- Mosston
- commande
- pratique
- réciproque
- inclusion
- différenciation pédagogique
- diagnostique
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