Bilan fonctionnel en APA
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Définition de Bilan fonctionnel en APA
Évaluation organisée des capacités utiles à la pratique et de leur contexte, destinée à guider l'accompagnement en APA. Dans l'APA prescrite, le suivi comporte un bilan de départ et un bilan final, avec des comptes rendus périodiques.
Exemple d'application
Le bilan final compare les résultats en précisant les conditions et les limites.
Dans le cours
Extrait du chapitre « Évaluation fonctionnelle et bilan en APA » (Activité physique adaptée et santé).
Le bilan fonctionnel en apa aide à comprendre ce qu'une personne peut réaliser et ce qui compte pour elle. Il accompagne le choix des activités et permet de discuter leur évolution. L'enseignant en activité physique adaptée, appelé EAPA, observe les capacités utiles à la pratique. Il ne pose pas un diagnostic médical à partir d'un chronomètre. La personne participe au bilan : elle décrit ses habitudes et les difficultés rencontrées dans sa vie. Un résultat n'est donc pas une note de valeur personnelle.Voir le chapitre : Évaluation fonctionnelle et bilan en APA
Situer cette notion dans le programme
Cette notion appartient au vocabulaire de Activité physique adaptée et santé. Retrouve le cours de la matière pour la replacer dans son chapitre et vérifie ta compréhension avec les QCM.
Sources et vérification
Sources consultées lors de la dernière révision éditoriale du 6 septembre 2026. Les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements : le cours de l'étudiant prime toujours.
- Article D1172-5, version en vigueur depuis avril 2023 · Légifrance, Code de la santé publique