APSA : Activités physiques, sportives et artistiques

Dévolution

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Définition de Dévolution

Processus par lequel l'enseignant transfère à l'élève la responsabilité de résoudre le problème posé. L'élève doit s'engager comme si la solution lui appartenait.

Exemple d'application

En course d'orientation, l'enseignant ne dit pas 'Va par là', mais 'À toi de trouver le chemin le plus rapide en lisant la carte'.

Dans le cours

Extrait du chapitre « Didactique et programmation en EPS » (APSA : Activités physiques, sportives et artistiques).

La dévolution est le processus par lequel l'enseignant transfère la responsabilité du problème à l'élève. - Exemple : au lieu de dire "Pour marquer, tu dois te démarquer" (l'enseignant donne la solution), l'enseignant dit "Vous n'arrivez pas à marquer. Trouvez une solution" (l'élève cherche). - But : l'élève s'approprie le problème, ne se contente pas d'exécuter une consigne.
Voir le chapitre : Didactique et programmation en EPS

Teste-toi

  1. La dévolution est le processus par lequel l'enseignant transfère la responsabilité de l'apprentissage à l'élève.
    • Vrai
    • Faux

    Réponse : Vrai

    La dévolution (Brousseau) : l'enseignant fait en sorte que l'élève accepte la responsabilité de résoudre le problème de manière autonome, sans attendre la solution toute faite. C'est un moment clé de l'apprentissage où l'élève s'engage réellement dans la tâche. L'enseignant doit ensuite 'lâcher prise' et laisser l'élève chercher.

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Cette notion appartient au vocabulaire de APSA : Activités physiques, sportives et artistiques. Retrouve le cours de la matière pour la replacer dans son chapitre et vérifie ta compréhension avec les QCM.

Responsable éditorial : Antony Marchis, docteur en biomécanique. Cette définition n'est pas encore adossée à des sources citées : les entrées du glossaire sont reprises progressivement selon la méthodologie éditoriale.

Cette définition est un repère de révision ; les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements universitaires.

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