Attente de l'enseignant
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Définition de Attente de l'enseignant
Anticipation qu'un enseignant forme sur le niveau futur d'un élève, à partir de ses premières observations. Trouilloud, Sarrazin, Martinek et Guillet (2002) montrent en classe d'EPS que ces attentes prédisent la performance de fin de cycle au-delà du niveau initial. En contexte naturel elles restent d'abord largement exactes ; la part auto-réalisatrice est réelle mais faible.
Exemple d'application
Quand l'attente agit, elle passe en partie par la compétence que l'élève finit par se reconnaître : c'est un médiateur partiel, pas un effet direct.
Dans le cours
Extrait du chapitre « Psychologie des apprentissages en EPS » (Psychologie du sport).
Trouilloud, Sarrazin, Martinek et Guillet (2002) suivent des classes d'EPS et montrent que l'attente de l'enseignant formée en début de cycle prédit la performance des élèves en fin de cycle au-delà de leur niveau initial.Voir le chapitre : Psychologie des apprentissages en EPS
Situer cette notion dans le programme
Cette notion appartient au vocabulaire de Psychologie du sport. Retrouve le cours de la matière pour la replacer dans son chapitre et vérifie ta compréhension avec les QCM.
Sources et vérification
Sources consultées lors de la dernière révision éditoriale du 3 septembre 2026. Les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements : le cours de l'étudiant prime toujours.
- The influence of teacher expectations on student achievement in physical education classes: Pygmalion revisited · European Journal of Social Psychology, 2002, 32(5), 591-607