Objectif d'apprentissage
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Définition de Objectif d'apprentissage
Énoncé de ce que l'élève saura faire à la fin de la séance et qu'il ne savait pas faire au début. Il se distingue de l'objectif d'enseignement, qui décrit l'activité du professeur. Un objectif opérationnel réunit un comportement observable, les conditions de son apparition et le niveau d'exigence attendu.
Exemple d'application
En badminton : renvoyer le volant en fond de court sur au moins quatre échanges sur dix, à partir d'un service adverse court.
Dans le cours
Extrait du chapitre « Conception d'une séance d'EPS » (Didactique des APSA).
L'objectif d'apprentissage décrit ce que l'élève sait faire à la fin et qu'il ne savait pas faire au début : « passer le ballon devant un partenaire en course, sans casser sa vitesse ».Voir le chapitre : Conception d'une séance d'EPS
Situer cette notion dans le programme
Cette notion appartient au vocabulaire de Didactique des APSA. Retrouve le cours de la matière pour la replacer dans son chapitre et vérifie ta compréhension avec les QCM.
Sources et vérification
Sources consultées lors de la dernière révision éditoriale du 2 septembre 2026. Les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements : le cours de l'étudiant prime toujours.
- Programme d'EPS du lycée général et technologique, arrêté du 17 janvier 2019, section « Attendus de fin de lycée » · Ministère de l'Éducation nationale, Bulletin officiel spécial n° 1 du 22 janvier 2019