Didactique des APSA

Pratiques sociales de référence

Mis à jour le

Définition de Pratiques sociales de référence

Notion proposée par Jean-Louis Martinand en 1981 puis 1986 : activités réelles exercées par un groupe social auxquelles l'activité scolaire se compare pour construire ses contenus. Martinand précise que le rapport est un rapport de comparaison, jamais d'identité avec la pratique de référence.

Exemple d'application

Programmer un demi-fond en référence à la course de loisir ou à la piste fédérale ne produit pas le même contenu.

Dans le cours

Extrait du chapitre « Introduction à la didactique des APSA » (Didactique des APSA).

Jean-Louis Martinand propose en 1981, puis en 1986, la notion de pratiques sociales de référence. Une pratique sociale de référence est une activité réelle, exercée par un groupe social, à laquelle l'activité scolaire se compare sans jamais s'y identifier. Martinand insiste sur ce point : le rapport est un rapport de comparaison, pas d'identité.
Voir le chapitre : Introduction à la didactique des APSA

Teste-toi

  1. Selon Amade-Escot, quelles sont les spécificités de la didactique de l'EPS comparée à d'autres disciplines ?
    • Pluralité des pratiques sociales de référence (sports, danses, etc.)
    • Absence totale de savoir théorique
    • Engagement corporel total de l'élève dans l'apprentissage
    • Unicité du savoir savant de référence
    • Difficulté de l'institutionnalisation des savoirs
    • Importance des interactions sociales et motrices

    Réponse : Pluralité des pratiques sociales de référence (sports, danses, etc.) ; Engagement corporel total de l'élève dans l'apprentissage ; Difficulté de l'institutionnalisation des savoirs ; Importance des interactions sociales et motrices

    Amade-Escot identifie plusieurs spécificités de l'EPS : multiplicité des références (pas un savoir savant unique mais des pratiques sociales diverses), engagement corporel total, difficulté à institutionnaliser des savoirs souvent implicites et incorporés, importance des interactions sociales et motrices. Ces spécificités nécessitent des adaptations théoriques et méthodologiques en didactique de l'EPS.

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Situer cette notion dans le programme

Cette notion appartient au vocabulaire de Didactique des APSA. Retrouve le cours de la matière pour la replacer dans son chapitre et vérifie ta compréhension avec les QCM.

Sources et vérification

Sources consultées lors de la dernière révision éditoriale du 2 septembre 2026. Les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements : le cours de l'étudiant prime toujours.

  1. Pratiques sociales de référence, Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques · Cairn.info, De Boeck Supérieur
  2. Didactique de l'EPS, didactique des disciplines technologiques : quelques concepts · eJRIEPS n° 15, OpenEdition Journals

Responsable éditorial : Antony Marchis, docteur en biomécanique. Définition révisée le 2 septembre 2026 et adossée aux sources citées ci-dessus, selon la méthodologie éditoriale.

Cette définition est un repère de révision ; les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements universitaires.

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