Structure TARGET
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Définition de Structure TARGET
Grille en six dimensions décrivant l'environnement d'apprentissage instauré par l'enseignant : Tâche, Autorité, Reconnaissance, Groupement, Évaluation, Temps. Proposée par Epstein, elle est reprise par Ames (1992) pour analyser le climat motivationnel de la classe. Elle sert à décrire et à concevoir une leçon, mais ses six dimensions sont presque toujours manipulées ensemble dans les interventions.
Exemple d'application
Recomposer les groupes de besoin sans afficher de classement agit sur la dimension Groupement.
Dans le cours
Extrait du chapitre « Psychologie des apprentissages en EPS » (Psychologie du sport).
C'est ce déplacement qui rend la structure TARGET, reprise d'Epstein, utile. Elle ne décrit pas des élèves, elle décrit six décisions d'organisation :Voir le chapitre : Psychologie des apprentissages en EPS
Situer cette notion dans le programme
Cette notion appartient au vocabulaire de Psychologie du sport. Retrouve le cours de la matière pour la replacer dans son chapitre et vérifie ta compréhension avec les QCM.
Sources et vérification
Sources consultées lors de la dernière révision éditoriale du 3 septembre 2026. Les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements : le cours de l'étudiant prime toujours.
- Classrooms: Goals, structures, and student motivation · Journal of Educational Psychology, 1992, 84(3), 261-271
- Climat motivationnel instauré par l'enseignant et implication des élèves en classe : l'état des recherches · Revue française de pédagogie, 2006, 157, 147-177