Variable didactique
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Définition de Variable didactique
Élément d'une situation que l'enseignant peut modifier et dont la modification oblige l'élève à changer de solution motrice ou tactique. Un changement qui laisse la meilleure solution inchangée relève du décor, pas de la variable. Elle sert à simplifier, à complexifier ou à rendre une solution plus rentable qu'une autre.
Exemple d'application
Passer d'un 4 contre 4 à un 4 contre 2 en handball rend la passe plus rentable que le dribble.
Dans le cours
Extrait du chapitre « Conception d'une séance d'EPS » (Didactique des APSA).
Une variable didactique est un élément de la situation que l'enseignant peut modifier et dont le changement oblige l'élève à changer de solution. Toutes les variables ne se valent pas : agrandir un terrain change la manière de jouer, repeindre les plots ne change rien.Voir le chapitre : Conception d'une séance d'EPS
Situer cette notion dans le programme
Cette notion appartient au vocabulaire de Didactique des APSA. Retrouve le cours de la matière pour la replacer dans son chapitre et vérifie ta compréhension avec les QCM.
Sources et vérification
Sources consultées lors de la dernière révision éditoriale du 2 septembre 2026. Les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements : le cours de l'étudiant prime toujours.
- Théorie des situations didactiques, notice de l'ouvrage de Guy Brousseau · Université de Genève, laboratoire Life