Autoconfrontation
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Définition de Autoconfrontation
Entretien conduit face aux traces audiovisuelles de sa propre activité, dans lequel le chercheur ou le formateur accompagne le déroulement chronologique de l'enregistrement pour faire décrire ce que l'acteur faisait, percevait et prenait en compte. Elle vise l'expérience préréflexive, c'est-à-dire ce qui était significatif du point de vue de l'acteur au moment d'agir.
Exemple d'application
Une enseignante commente image par image le moment où elle a renoncé à intervenir sur un groupe.
Dans le cours
Extrait du chapitre « Observation et analyse de l'enseignement » (Didactique des APSA).
1. Le rappel stimulé, initié par Bloom en 1953 : on présente l'enregistrement et on demande à l'acteur d'identifier des comportements et d'expliquer ses décisions. L'analyse est conduite après coup, en surplomb. 2. L'autoconfrontation, au sens que lui donne Theureau : l'entretien accompagne le déroulement chronologique de l'enregistrement et vise à documenter ce que l'acteur faisait, percevait, prenait en compte au moment où il agissait. 3.Voir le chapitre : Observation et analyse de l'enseignement
Situer cette notion dans le programme
Cette notion appartient au vocabulaire de Didactique des APSA. Retrouve le cours de la matière pour la replacer dans son chapitre et vérifie ta compréhension avec les QCM.
Sources et vérification
Sources consultées lors de la dernière révision éditoriale du 2 septembre 2026. Les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements : le cours de l'étudiant prime toujours.
- Étude de l'activité « située » de collégiens en cours d'EPS : conditions de validité des entretiens d'autoconfrontation · Revue Française de Pédagogie, 147, 15-26, 2004