Pôle d'appui à la scolarité
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Définition de Pôle d'appui à la scolarité
Structure de proximité qui apporte aide et soutien à tout élève rencontrant une difficulté dans les apprentissages ou son parcours scolaire, avec ou sans notification de la maison départementale. Elle peut être saisie par les responsables légaux, l'élève majeur, un professeur, un directeur d'école ou un chef d'établissement, et associe un coordonnateur de l'éducation nationale et un éducateur spécialisé.
Exemple d'application
Le professeur d'EPS saisit le pôle pour un élève en difficulté motrice persistante.
Dans le cours
Extrait du chapitre « Différenciation et inclusion en EPS » (Didactique des APSA).
1. L'accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH), qui apporte une aide humaine sous la responsabilité pédagogique du professeur. 2. Le coordonnateur de l'unité localisée pour l'inclusion scolaire (ULIS), enseignant spécialisé de l'établissement. 3. L'enseignant référent, interface entre la famille, l'établissement et la maison départementale des personnes handicapées. 4. Le pôle d'appui à la scolarité (PAS), guichet de proximité qu'un professeur peut saisir directement depuis 2024.Voir le chapitre : Différenciation et inclusion en EPS
Teste-toi
Qu'est-ce qu'un pôle d'appui à la scolarité ?
- Un dispositif de regroupement pédagogique implanté au collège
- Une commission départementale qui reconnaît le handicap et notifie les droits
- Une structure de proximité qui apporte aide et soutien à tout élève rencontrant une difficulté dans ses apprentissages
- Un service chargé de l'orientation en fin de troisième
Réponse : Une structure de proximité qui apporte aide et soutien à tout élève rencontrant une difficulté dans ses apprentissages
Le pôle d'appui à la scolarité apporte, de manière souple et réactive, aide et soutien à tout élève qui rencontre une difficulté dans les apprentissages ou son parcours scolaire. Il est coordonné par un personnel de l'éducation nationale, avec un éducateur spécialisé à temps plein et un plateau technique médico-social. La reconnaissance du handicap reste, elle, du ressort de la maison départementale.
Qui peut saisir un pôle d'appui à la scolarité ?
- L'élève majeur
- Les responsables légaux de l'élève
- Uniquement le médecin traitant de la famille
- Uniquement la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées
- Un chef d'établissement scolaire
- Un professeur
Réponse : L'élève majeur ; Les responsables légaux de l'élève ; Un chef d'établissement scolaire ; Un professeur
Le pôle d'appui à la scolarité peut être saisi par les responsables légaux de l'élève, par l'élève majeur, par un professeur, par un directeur d'école ou par un chef d'établissement. C'est précisément ce qui le distingue d'une procédure passant par la maison départementale des personnes handicapées : un enseignant peut l'actionner lui-même, sans reconnaissance préalable de handicap.
Situer cette notion dans le programme
Cette notion appartient au vocabulaire de Didactique des APSA. Retrouve le cours de la matière pour la replacer dans son chapitre et vérifie ta compréhension avec les QCM.
Sources et vérification
Sources consultées lors de la dernière révision éditoriale du 3 septembre 2026. Les conventions et attendus peuvent varier selon les enseignements : le cours de l'étudiant prime toujours.
- La scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers · Ministère de l'Éducation nationale